SZUKAJ

Świadomość w psychologii

Psychika w ewolucji żywych istot rozwinęła się jako odbicie rzeczywistości w mózgu. Najwyższy poziom rozwoju jest nieodłączny od ludzkiej świadomości.

Psychologia, pojawienie się świadomości ludzi wyjaśnia społeczny sposób życia ludzi i ich działania w pracy, które stymulują rozwój świadomości.

Świadomość w psychologii jest dość złożoną koncepcją. W swojej definicji powstaje wiele trudności związanych z różnymi podejściami do badania tego problemu. Problem świadomości jest jednym z najbardziej złożonych w naukach psychologicznych.

Z definicji, B.Wundt, świadomość w psychologii polega na tym, że znajdujemy w sobie pewne stany mentalne. Z tej pozycji świadomość jest wewnętrznym blaskiem, który czasami jest jaśniejszy lub ciemniejszy i może zejść.

W. James definiuje świadomość jako mistrza funkcji umysłowych, praktycznie identyfikując go z podmiotem.

K. Jaspers postrzega świadomość w psychologii jako specjalną przestrzeń mentalną, rodzaj "sceny". Stout pisze, że świadomość jest niewykwalifikowana, ponieważ jest to jakość procesów i zjawisk umysłowych.

Przedstawiciele francuskiej szkoły (Halbwachs,Durkheim itp.) Również rozpoznają brak jakości świadomości, ale rozumieją ją jako płaszczyznę, która jest podstawą do projekcji pojęć, koncepcji, które składają się na treść świadomości społecznej. Praktycznie jednoczą koncepcje świadomości i wiedzy (świadomość jest wytworem wiedzy społecznej).

Ciekawe spojrzenie na świadomość w psychologii L. Wygotski. Według jego definicji świadomość jest odbiciem rzeczywistości człowieka, jego i jego własnych działań. Świadomość nie jest początkowo udzielana, nie jest generowana przez naturę, jest produktem działalności społeczeństwa, która ją produkuje.

B. Ananiev pisze o świadomości jako o aktywności mentalnej, dynamicznej korelacji wiedzy logicznej i zmysłowej z ich systemem. Jego zdaniem świadomość jest integralną częścią efektu działania.

Świadomość jest najwyższym poziomem samoregulacji irefleksja mentalna, która jest nieodłączna tylko dla człowieka. Działa jako zmienny zestaw obrazów poziomu czuciowego i mentalnego w wewnętrznym doświadczeniu osoby, która jest w stanie przewidzieć jego praktyczne działania.

Świadomość charakteryzuje się intencjonalnością (ukierunkowaną na obiekt), aktywnością,

umiejętność introspekcji, refleksji, różnych poziomów klarowności, charakteru motywacyjnego i wartościowego.

Świadomość każdej osoby jest wyjątkowa. Jego studia napotykają poważne trudności. Przede wszystkim wynika to z faktu, że zjawiska psychologiczne są prezentowane osobie i realizowane dla nich w takim stopniu, w jakim jest on w stanie je zrozumieć.

Po drugie, świadomość nie jest zlokalizowana w środowisku zewnętrznym i nie można jej poćwiartować w czasie. Dlatego nie można go badać za pomocą standardowych metod psychologicznych (pomiar, porównywanie).

Struktura świadomości w psychologii jest podzielony na trzy poziomy refleksjirzeczywistość: sensoryczno-emocjonalna (odbicie przedmiotu rzeczywistości przez zmysły); racjonalno-dyskursywne (odbijane jest odbicie przedmiotu, to jest selekcja w nim generalizująca istotne cechy i właściwości); intuicyjno-wolicjonalne (integralna percepcja obiektu, determinuje samoświadomość, prowadzi do jedności uczuć i rozumu).

Samoświadomość w psychologii jest definiowana jako całość procesów psychiki,przez którą człowiek realizuje się jako podmiot rzeczywistości. Samoświadomość odzwierciedla istnienie osobowości nie w lustrze. Idea osoby samego siebie nie zawsze jest odpowiednia. Motywy danej osoby nie zawsze odzwierciedlają jego prawdziwe motywacje. Samowiedza jest wynikiem wiedzy, to znaczy, że nie jest ona udzielana tylko w doświadczeniach. Początkowo nie jest ono nieodłączne od człowieka, ale jest produktem rozwoju.

  • Ocena: